Metas EB Matemática

Isto é Matemática: o raio da Terra

Programa de Matemática do Ensino Básico

A Matemática

"O MEU FILHO embirrava com a matemática e ficava maldisposto só de ver uma conta. 
O colapso deu-se quando lhe explicaram as classes e as ordens de números infindáveis que ninguém, a não ser que esteja no ensino básico, sabe pronunciar. O rapaz andava enjoado, como se tivesse sido obrigado a viabilizar o Orçamento.

Eu gosto de...

[Eu gosto de Matemática]

As formas geométricas no quotidiano

Quando olhamos à nossa volta, encontramos muitas formas que se assemelham às formas geométricas que estudamos. Isto acontece em elementos e objetos naturais e também em objetos construidos pelos homens.

Porque será que isto acontece?

Porque a Natureza inspirou a síntese e o conhecimento matemático e porque os conhecimentos matemáticos trazem com eles propriedades importantes para o uso dos objectos que os homens quiserem tirar partido.

Exemplos:

• O Sol e a Lua Cheia são exemplos interessantes pois vemo-los como círculos e na realidade são esferas, dando nota que os nossos instrumentos humanos ( olhos e visão) são falíveis e têm limitações, ensinando-nos que os devemos complementar com instrumentos científicos que os complementem;
• A forma aerodinâmica da gota de água a cair, que se molda de forma a diminuir a resistência ao movimento, tem inspirado os designers e construtores de automóveis e aviões nos seus esforços de diminuir o atrito e aumentar a eficiência dos veículos;
• Banalizamos a utilização da forma de  paralelepípedos nas embalagens de leite e menosprezamos a  eficiência de combinação volume utilizado e de estabilidade pretendida;
• E porque se usam esferas nas bolas dos desportos( futebol, andebol, basqueteball, hoquei,...)? e porque é que a bola não é lisa e apresenta rugosidades?
• E porque se usam bolas que não são esferas no raguebi? O que se pretende?
• E os telhados porque têm muitas vezes a forma de pirâmides e têm diferentes inclinações?

É, a Matemática  ajuda-nos a viver e por isso devemos estudá-la, para melhor tirarmos partido dela.